【陕西】李勤安
在一座千年古寺，持卷细读，得益于那年这里有个国学堂，我被师兄喊去做义工。佛门净地清规戒律不比俗世，闲暇时分读书自然成为不二选择。
娃娃们在朗诵《弟子规》《百家姓》等传统启蒙读物，我选择的是《金刚经》《六祖坛经》等，还有一些儒、道的经典。读佛家经典是了解，是学习知识，毕竟，好多典故、成语出自佛经。
古寺曾被用作过一段时间的学校，我曾经在里面上过四年半学，小学的后半场和初中的上半场。因缘聚合，离开学校近四十年又回到起点。当年，基础没打好与大学无缘，否则，我可能不会有“回炉”的机会。
时光匆匆，岁月白了少年头；古寺依旧，还保留着几分学校的模样。只是少了琅琅读书声，修行人特有的缓慢、轻柔，连风仿佛都是轻的，生出许多幽静。找一个地方开读，时有时无的檀香味儿萦绕，敲击法器的声音隐隐约约飘进耳际，这样的环境里，读书的效率蛮高。怪不得古人喜欢古寺展卷痛读，体验过后方知其中的乐趣。
一页页读完，一本一本读完，终是慧根浅薄，福报不足，最终记不得多少，更难达到国学堂门前学以致用、谨言慎行的境界。读的时候却是一种难得的享受，对，享受！读到妙处忍不住小声叫好，或者一笑，很想效法古人墙壁上题诗一首抒情，惜乎没这个才情，如今也不兴往粉白墙上胡乱涂抹！
古寺读书，一声鸟鸣、晨钟暮鼓往往把我从书里拉回现实。于是，眼睛会离开书本，伸个懒腰，让思绪的小鸟自由飞翔。
以前，我读了大量的魏晋小品，里面有好多与和尚的小故事，主题就是批判，一本正经、直截了当，最高明的是带有几分禅机……
搞出这些故事，无须思考，就知道是在阐述外来文化的到来，对本土文化就是入侵。卧榻之处岂容他人酣眠，自己的地盘别人不得染指？是保护，也是本能。何况，两者对世界的看法天差地别，对立、排斥、攻击，乃至大打出手在所难免。面对压力，佛教展现出强大的生命力，积极改造适应，与本土文化互相借鉴、融合，最后成为中国传统文化不可或缺的一部分。当下，古寺里办起小小的国学堂，佛教和儒家共处一室，这在以前就是佛家讲的不可思议，从另一个角度解释就是大因缘。
佛教经典中，我最喜欢品读《心经》和《金刚经》。前者很短，二百余字，一位年轻的出家人给大家演示，一口气唱诵完毕，悦耳动听。后者我读过十几遍，一些句式很特别，也有特点，掌握了其中的规律背诵不难。不过，我志不在此，感受而已，只记得开始是“如是我闻”，这是所有佛经的开头。不久在喜马拉雅听书，知道佛经和《论语》一样，都是弟子们整理的。
古寺读书，饱了眼福，愉悦了心灵，顺便胡思乱想，也算是一种收获吧！
多年后的今天，国学堂已成过去，但寺院读书的美好却留在记忆里。有时想起，心情顿时美好起来……
